第2章（第3/3页）

难怪今天这课堂里的女学生人数看起来格外多一些。

讲台上的徐斯辰像是感受到了江窈的目光，转头看向她，语气淡漠道：“迟到的学生自己找位置赶快坐好。”

江窈现在是虱子多了不怕痒，再加上徐斯辰都发话了，她全然无视周遭的目光和议论，径直走到教室最后一排的空位上坐下。

而讲台上已经给学生点完名的徐斯辰，也开始讲授梦卡绘制的知识点。

梦卡师们想要绘制出一张成品梦卡。

第一步就是要利用精神力在基础能量卡卡面构筑出具有相应梦境承载力的梦纹。

第二步则是再次用精神力，链接构筑好梦纹的能量卡，进入到一种幻梦状态，并在所使用的能量卡，能量剩余至少三分之一的情况下，构筑出梦境内容。

虽然经过大一上半学期这两个多月的学习，大一新生里基本95%的学生已经掌握了基础梦纹的绘制方法。

可眼下受精神力总量、梦境内容框架、梦境内容精细程度影响，想要在幻梦状态下构筑一个完整的梦境依旧相当困难。

徐斯辰对大一新生们的梦卡绘制水平很了解，所以他先领着所有学生重温了一遍梦纹构筑过程后，便开口道：“绘制梦境内容就像作画，却比作画要难得多。”

“作画，你可以找参照物、打型、描线、上色、最后添加细节进行细化。”

“就算作画过程中间发现问题，你也有机会及时进行修改。”

“可构筑梦卡的过程，你不但无法现场借助任何参照物进行参考，整个梦境构筑过程也是完全不可逆且无法修改的！”

“再加上绘制的梦境受限于能量卡内蕴含的总能量，想要在精神力耗光或者能量卡内能量消耗过半前，绘制出一个完整流畅的梦境，你们只有不断练习这一条路能走！”

徐斯辰说着，看了眼班上的学生道：“现在，你们就在各自构筑好梦纹的能量卡上开始绘制梦境内容。”

“30分钟后不管你们梦卡绘制程度如何，都暂停绘制，然后跟你旁边的同学交换梦卡进行打分。”