第六章（第8/14页）

当然，这些情况全都瞒着胡春来，只等新局长上任后再行办理相关手续。

教育局局长、党组书记一职，正式进入选拔程序。

按照常规，像教育局长这样的职务补缺，可以采取几种不同的方式：第一种方式，既然现在有个主持工作的常务副局长，而且胡春来原来就是正处职，又已经兼任教育工委书记，那就完全可以拿到市委常委会上议一下，直接任命党组书记，再放在市人大常委会例会上履行一个举手表决程序。第二种方式，像海北县委副书记的选拔一样，这边暗中内定了人选，那边高举公开、公平、公正的大旗，大行所谓民主推荐、测评、考察，轰轰烈烈走个过场，让广大观众参与热闹一下。第三种方式，也是时下很多地方最为时髦的做法——公开选聘。真正的公开选聘，倒也不失民主公正。然而，时下在某些地方，公开选聘渐渐走样。乍一看，这种方式貌似随手撒网、大海捞针，其实也是内藏玄机、猫腻多多。要知道，从制定准入条件到游戏规程，大多已经比照某些意中人照猫画虎，圈定了一个具体范围，那网撒向哪里、针由何处抓捞也都心里有数了。总之，就像台上活蹦乱跳的木偶，最终也逃不过背后那只无形之手的掌控。

对于“三剑客”们来说，当然希望采取第一种办法，直接任命胡春来接班。或者，顶多走个考察的过场，由组织部派人到教育局晃悠一下，发张表打打钩、填填数字，再随便找几个干部谈谈，私下里早将胡某人排在第一，成功晋位。而对廖志国来说，自然不可能让对手如愿。但是，他也不愿意采取公开选聘的办法，具体原因有二：其一，自从担任市委书记之后，他对前任洪大光那套过于松散的管理方式极不适应，班子里那种过度民主自由的风气，已然让他感觉到一种很强的危机感。他觉得，在阳城这种地方，权力还是应当相对集中，尤其是堂堂市委书记，更加需要一定程度的集权与强权。因此，他对所谓常委无记名投票、全委会票决，以及选拔任用领导干部采取海选、公聘之类的做法，基本上持抗拒态度。其二，采取公开选聘的办法，只要操作得严密、周全，虽然可以掌控局面，却也具有某种不确定性，甚至有很大风险——毕竟时下的阳城官场，廖志国尚未达到一手魅天的程度，很多方面还要受到反对派掣肘。何况，你搞公开招聘，不光胡春来必然参与，说不定“三剑客”还会鼓动更多盟友来搅局，其结果更有可能令局面失去掌控，让对手钻了空子。最终，廖志国经与黄一平、赵瑞星反复商量，决定采取第二种方式，在教育系统内进行民主推荐与选拔。

消息传出，苗长林、贾大雄、胡春来不免有些失望。他们期望中的第一种方式，并没有出现。

“算了，不就是个破局长吗？老子还就不干了，大不了回到学校教书去！”胡春来有点气急败坏。

“唉，采取什么办法选拔教育局长，事情说大不大，说小不小，人家可以拿到常委会上讨论，也可以私下就拍板决定了，我这个组织部长也没有办法呀。”贾大雄叹息道。

“话不要这么讲嘛，他姓廖的越是不想让你当这个局长，咱们还就要争这口气！不就是民主推荐、测评那一套吗？你放心，在教育系统推荐选拔，你还是有优势的嘛！再说，最终人选总要拿到常委会上讨论，那时候咱们再和他计较不迟。”苗长林安慰胡春来。

经过苗长林、贾大雄一番劝慰，胡春来只有重新振作起来，抖擞精神，准备投入战斗。

黄一平和赵瑞星两个人，也是按照既定的战略部署，着手在教育系统搅起一场风浪，志在击碎胡春来的局长美梦。

黄一平曾在教育系统工作几年，调到市里做秘书这十几年，同原来的那些领导、同事一直保持着密切联系。教育部门的那些人，看到黄一平先后得宠于冯开岭、廖志国，眼见得仕途越来越向顺处走，总是百般拉关系、套近乎，或借机接近市领导，或向市财政多要点钱物。平常，黄一平每每到了教育界，也是自称回到娘家，大家对他异乎寻常的热情。最近，他频繁往来于教育系统，大家照例很亲热，不免要讨教局长选拔的事情。其中，有人是直言不讳明着打听，也有人是曲里拐弯暗语试探：