第四章（第9/15页）

“突出阳城是不错，可文章是面向全省乃至全国，又是理论文章，就不能太过拘泥于本地，视角不能太狭小，否则就没有高度，不具全局性。试想，一个具有远大政治抱负的市长，其文章应当与他的胸怀、视野相仿佛，大气磅礴，高瞻远瞩。”

“知道龚书记来省里几年了？三年半。这个时间概念对这篇文章意义极大。你是在政界上走的人，应该懂得这个意义吧？所谓政治家，其实不在于他脑子里装了多少政治书籍，也不在于他口头上挂着多少政治术语，而恰恰在于细节问题上是否有足够的政治敏锐与眼光。我刚才说的这个三年半，看似一个细小数据，却蕴含着重大的政治含量，弄不好就会因小失大。因此，这篇文章里，但凡涉及全省层面的东西，如果是肯定正面，尽量选择近三年半以来的数据、事例作论据，反面的例证则应避开这个时段，否则，就容易出问题犯错误。”

“阳城以外的地方，也不是随意选择。江南那几个发达城市固然不错，可未必就一定要找那些全省最好的典型。写文章选事例，只是为了说明、佐证论点，不是表扬先进。为什么不选北边的A市、T县呢？呵呵，这里面可大有学问了。A市虽然是本省的一个落后地区，经济总量还不及江南一个县，与阳城也有很大差距，可那是省委的一个联系点，也是龚书记亲自抓的一个跨越式发展典型，那里不写你还写哪里？！还有那个T县，则是龚书记的老家，他又是从那里起步走上政坛的，也可以多引用一些那里的素材嘛。你看看人家省报，一年里有那么多头条是A市与T县，说明办报的人政治上成熟嘛。”

……

黄一平写了十几年文章，嘴上不敢张扬，内心里却自认是一个高手，在阳城市级机关里也算数得着的笔杆子。方才听了老师一席话，他才终于见识什么叫小巫见大巫，什么叫高人面前相形见绌，什么才是真正的文章大家。黄一平感觉到，老师讲话时的神采风流，还隐约是当年课堂上那个年轻的讲师，有些当年棋盘上你厮我杀相互不肯谦让的风采。可是，老师讲的这些内容，却已经完全远离了课堂，远离了棋盘，也远离了自己的记忆。

“要不，我把文章带回去，再按照老师的意见修改一下？”黄一平征询老师意见，同时悄悄把一只信封塞到稿纸底下。其实，那个信封原本是黄一平、邝明达手里的一支预备队，用来相机行事。可是，方教授这一通知心贴肺的点拨，已经让黄一平如痴如醉，也令邝明达兴奋不已。两人交换一下目光，黄一平就毫不犹豫掏出信封。

方教授赶紧把信封抽出来，下意识地掂了掂，复又还给黄一平，说：“这个就不必了，棋子、扇面一类属于玩物，不存在贿与不贿的问题，钞票就不同了，拿不上桌面，也俗了。”

黄一平一时就难住了，不知老师是掂着信封太薄，感觉嫌少，还是出于谨慎自律或考虑师生关系，真的不收。

“也不是什么大不了的意思，不过区区一万欧元，给你以后出国时买点小东西，就算我们两个在您这儿的听课费吧。”坐在一旁的邝明达倒是见多识广，颇多机智，马上笑着插言，并示意黄一平再把信封塞回到教授手里。

教授眼里有亮光一闪，愣了片刻，果断接过信封，笑说：“恭敬不如从命。既然是学生孝敬老师，不收恐怕不合情理。呵呵，还是一平懂事，凡事考虑得仔细。”

闻声而来的方夫人，眼睛早就笑得眯成一条丝线，用肉嘟嘟的手在黄一平肩上拍了又拍，说：“那还用说嘛，这么多学生里数一平最懂事，以后要经常来啊。”

方教授看了一眼夫人手上的信封，沉吟一下，说：“算了，这篇文章你放下不用管了，让我那几个研究生代劳吧，反正他们也是闲着。”